<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://superdeti.hitbb.ru/export.php?type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title>Дети - гении</title>
		<link>http://superdeti.hitbb.ru/</link>
		<description>Дети - гении</description>
		<language>ru-ru</language>
		<lastBuildDate>Wed, 16 Nov 2016 17:07:20 +0300</lastBuildDate>
		<generator>MyBB/mybb.ru</generator>
		<item>
			<title>Знакомимся с соседями</title>
			<link>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=9#p9</link>
			<description>&lt;p&gt;Как наладить общение ребенка с соседскими детьми? Что делать, если соседи - лица с дурной репутацией? Как избежать их влияния на ребёнка?&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Администратор)</author>
			<pubDate>Wed, 16 Nov 2016 17:07:20 +0300</pubDate>
			<guid>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=9#p9</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Где ребенку искать друзей?</title>
			<link>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=8#p8</link>
			<description>&lt;p&gt;Как понять, в каком окружении ребенку будет комфортней? Как избежать &amp;quot;плохих компаний&amp;quot;?&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Администратор)</author>
			<pubDate>Wed, 16 Nov 2016 17:02:59 +0300</pubDate>
			<guid>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=8#p8</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Отношения с классом</title>
			<link>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7</link>
			<description>&lt;p&gt;Делимся опытом помощи ребенку в адаптации в коллективе.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Администратор)</author>
			<pubDate>Wed, 16 Nov 2016 17:00:32 +0300</pubDate>
			<guid>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Как выбрать кружок?</title>
			<link>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6</link>
			<description>&lt;p&gt;Выясняем, какие кружки стоит посещать, как помочь ребенку развить свои таланты и избежать стресса.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Администратор)</author>
			<pubDate>Wed, 16 Nov 2016 16:58:39 +0300</pubDate>
			<guid>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Школьные мероприятия</title>
			<link>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=5#p5</link>
			<description>&lt;p&gt;Выясняем, какие возможности может предоставить родителям и ребёнку школьные мероприятия. Как их можно улучшить, стоит ли посещать то или иное мероприятие?&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Администратор)</author>
			<pubDate>Wed, 16 Nov 2016 16:56:51 +0300</pubDate>
			<guid>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=5#p5</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Как можно помочь брату или сестре?</title>
			<link>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=4#p4</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Поощрять игры&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Очень важно, чтобы ребёнок как можно больше времени проводил в играх – это развивает любопытство, которое является ключом к успешному усвоению информации об окружающем мире. Интерес ко всему, что происходит вокруг, поможет в будущем получать удовольствие от обучения.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заниматься творчеством&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Любое творчество развивает воображение и тонкую моторику ребёнка. Поэтому ребенку нужно предоставить всё необходимое для рисования, вырезания, аппликаций и т.д. Хорошо, когда творческие занятия становятся регулярными, и у ребенка есть возможность в полной мере проявить себя.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Показывать и рассказывать&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Во время прогулок ребенку нужно рассказывать обо всём вокруг, привлекать его внимание к интересным объектам, объяснять звуки и запахи – делать каждую прогулку уроком об окружающем мире. Очень полезно показывать, как меняется окружающая среда: листья желтеют, цветы расцветают, тесто превращается в хлеб и т.д.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Администратор)</author>
			<pubDate>Tue, 15 Nov 2016 16:19:45 +0300</pubDate>
			<guid>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=4#p4</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Обязанности отца в поддержании таланта ребенка</title>
			<link>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=3#p3</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Вовлекать ребёнка в разговор&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Активное общение и правильная передача информации способствуют эмоциональному и языковому развитию ребенка. Непременно следует вовлекать малыша в разговор, использовать вопросы вместо утверждений. Это привлечет его внимание, ведь дети очень тонко чувствуют интонацию.&lt;br /&gt;Позитивная, дружественная интонация пробуждает любопытство, тогда как негативные эмоции и приказы подавляют его.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заниматься музыкой&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;И вовсе не для того, чтобы вырастить великого музыканта, а для общего развития. У детей, которые на протяжении трёх лет учились играть на музыкальных инструментах, развиваются способности, не связанные с музыкой. Что еще очень важно: обучение музыке улучшает память.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Не быть слишком настойчивыми&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Слишком стараясь сделать из малыша гения, причем поскорее, можно ему только навредить. Не стоит заставлять ребёнка делать то, чего он не хочет, или заниматься чем-то одним. Важно учитывать интересы и таланты ребёнка, развивать и поощрять их, а не заставлять его изучать всё и сразу против его воли.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Спешить медленно и быть достойным примером&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ребенка невозможно заставить развиваться слишком быстро. С ним нужно разговаривать медленно и часто повторять слова, особенно в первый год жизни. Нужно быть внимательным и делать всё правильно. Не следует повторять неправильно сказанные ребёнком слова. Родители – главный пример ребенка для подражания. Так старайтесь действительно им быть!&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Администратор)</author>
			<pubDate>Tue, 15 Nov 2016 16:04:17 +0300</pubDate>
			<guid>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=3#p3</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Обязанности матери в поддержании таланта ребенка</title>
			<link>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=2#p2</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Много читать&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ребенку нужно как можно больше читать, даже если он ещё совсем маленький – независимо от возраста, его мозг активно обрабатывает информацию. Словарный запас, которым ребёнок владеет в возрасте двух лет, соответствует количеству слов, услышанных им с первых дней жизни. С каждой прочитанной книжкой словарный запас ребёнка увеличивается, а языковые способности улучшаются.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Делать ребёнка собеседником&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Общаться с детьми следует так, как с любым другим собеседником. Говорить нужно медленно, используя короткие фразы, жесты и мимику, чтобы придать больший вес словам. Это поможет малышу распознавать и усваивать языковые модели, которые он будет использовать в речи.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Исключить посторонний шум&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Фоновый шум (например, работающий телевизор) мешает ребёнку отличать звуки, которые ему нужно воспринимать, от ненужных. Не следует ставить телевизор в комнате малыша. Исследования показали, что дети, в спальнях которых есть телевизоры, больше склонны к полноте и менее успешны в школе.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Администратор)</author>
			<pubDate>Tue, 15 Nov 2016 15:59:49 +0300</pubDate>
			<guid>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=2#p2</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Тестовое сообщение</title>
			<link>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=1#p1</link>
			<description>&lt;p&gt;Благодарим за выбор нашего сервиса!&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Администратор)</author>
			<pubDate>Tue, 15 Nov 2016 15:24:41 +0300</pubDate>
			<guid>http://superdeti.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=1#p1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
